课堂技术
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优质教学，没有捷径可走
将技术引入课堂并非灵丹妙药，优质教学没有应用程序可以替代。本文提供8条切实可行的建议，帮助教师以真正提升课堂效果的方式运用技术，在内在动机与外部激励、个性化与标准化之间找到平衡。
将技术引入课堂并非灵丹妙药，优质教学没有应用程序可以替代。本文提供8条切实可行的建议，帮助教师以真正提升课堂效果的方式运用技术，在内在动机与外部激励、个性化与标准化之间找到平衡。
