核心要点
- 大多数听力障碍者并不懂手语。
- 对于大多数听力障碍者来说，手语翻译并不是有效的无障碍辅助方式。
- 需要加强教育，以便为听力障碍者提供适当的辅助措施。
一位媒体代表建议道：”我们很希望您能制作一些视频，面向听力障碍群体。””当然，听起来不错，”我回答说，”不过视频需要配有字幕才行。””但您难道不会直接在视频里打手语吗？”她有些困惑地问道。
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我愣在原地，惊讶不已。”大多数听力障碍者，包括我自己，都不懂手语，”我解释道，”尤其是那些在人生后期才出现听力问题的人。”
“我真不知道这一点，”她说。
我感到很失望。如果一个在患者倡导公司从事媒体工作的、聪明且受过良好教育的人都不了解这一关于听力障碍者的基本事实，那么可想而知普通大众对此会有多么无知。
手语是一门美丽的语言
手语是一门美丽的语言，对聋人社区的人来说非常适用。但对于我这种在人生后期才出现听力障碍的人来说，它并不是一个可行的选择——除非我愿意改变自己生活中几乎所有的一切。我更倾向于借助科技辅助来弥补残余听力，继续融入有声世界。
尽管如此，我一直对手语充满好奇——自从在小学学会手指拼字以来便是如此，那时我的听力问题还远未出现。几年前，我和一位同样有听力障碍的朋友一起上了几堂手语课，既有趣，又颇具挑战。
美国手语（ASL）的句子构成方式与英语口语并不对应，这使我们很难将自己的想法转化为这种全新的视觉表达方式。课与课之间，由于没有稳定的练习伙伴，我们也遗忘了大量所学内容。最终，我们停止了课程。
手语 ≠ 对大多数听力障碍者的无障碍辅助
起初，我只是翻了个白眼、笑了笑，就把和那位媒体代表的经历抛诸脑后——就像有人告诉我”你看起来不像聋人”时一样。但仔细回想，这次的误解似乎有所不同。认为听力障碍者普遍懂手语这一错误观念，可能对无障碍辅助的落实产生严重影响。
据维基百科介绍，目前美国有25万至50万人使用美国手语，其中包括一部分聋人子女。这仅占美国估计4800万听力障碍者的约1%，也就是说，手语并非绝大多数有听力障碍者的常用方式。
我们亟需加强教育，帮助人们了解如何为听力障碍者提供更便利的无障碍条件。有时，当听力障碍者在医院或博物馆申请辅助措施时，被告知唯一可提供的选项就是手语翻译。这种情况不应该存在。
作为聋人社区以外的听力障碍者，我们必须持续向立法者、文化机构、医疗机构和学校的负责人，以及广大公众提高认识，让他们了解真正适合我们的无障碍辅助方式。
这些方式包括：辅助听力设备（如袖珍助听器、调频或红外线系统）、各类字幕服务，以及听力环路系统。即便是纸和笔，在使用得当的情况下也能发挥作用。
而对我们大多数人来说，唯一不奏效的辅助方式，正是美国手语。
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