“应用程序一代”在创意写作上举步维艰——正如一项新研究所揭示的，他们正逐渐变成现实主义者。这份迷你暑期书单或许能激发一些天马行空的奇思妙想。
创意写作是童年的一部分。阅读和书写那些关于失落王国与火星殖民地的奇趣故事，能让想象力茁壮成长。然而，一项近期研究揭示了一个耐人寻味、甚至令人忧虑的趋势：这一代孩子在写作时似乎更倾向于叙事现实主义。
在今年早些时候发表于《创造力研究期刊》的一项研究中，哈佛大学教育研究生院与华盛顿大学的研究人员提出了这样一个问题：”过去20年间，青少年艺术创作与创意写作的风格、内容和形式发生了哪些变化？”
为了回答这一问题，研究员艾米丽·温斯坦及其合著者——包括《应用程序一代》的联合作者凯蒂·戴维斯（她也是本周柏林TED沙龙的演讲嘉宾）——分别考察了两个不同时代的青少年自我表达，评估其中原创性、复杂性和成熟度等传统创造力标志。在分析了来自1990—1995年和2006—2011年两个独立时期的354幅视觉艺术作品和50篇虚构故事后，研究结果喜忧参半。
好消息是：青少年的视觉表达能力有所提升。坏消息是：青少年在写作方面的创造力和技术水平有所下滑。”应用程序一代”不再去想象火星上的街区，而是开始描述自己的暑假计划。
这一趋势背后的原因是什么？研究中写道：
“所观察到的各领域变化，无疑可能源于这一时期内诸多社会变迁的共同作用。然而，金（2011）所指出的两项变化，或许与高中生的亲身体验及其创意表达尤为相关：数字媒体技术的普及，以及学校标准化考试的兴起。”
这是一项规模较小的研究，但如果它促使你思考如何滋养身边孩子和青少年的想象力，不妨考虑这个方法：阅读并分享能激发好奇与可能性的虚构作品。在笔者看来，这意味着类型文学——那些将你从叙事现实主义中抽离、带入无限可能世界的科幻与奇幻小说。如果你本就热爱科幻小说
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