核心要点
- 趣味育儿法(PP)是我们的育儿理念,包含五大核心价值观:
- 清晰而灵活的边界给予孩子探索的安全感。
- 趣味育儿法鼓励丰富的情感词汇表达与深厚的关系掌控力。
- 好奇心与快乐是主动的选择,帮助孩子在生命的游乐场中自由成长。

与 Galit Romanelli(文学硕士、博士候选人)联合撰写
从我们的长子扎克出生的那一刻起,我们就意识到自己对育儿一无所知。我们尝试了各种方法,却始终找不到真正适合的。最终,我们开始将自己的关系模式应用到与孩子的相处中。成为父母十余年后,我们的育儿理念逐渐清晰,我们称之为”趣味育儿法”(PP)。
什么是游戏?
首先,让我们区分”游戏”与”玩耍”。游戏(如国际象棋或大富翁)有明确的目标和规则,是二元对立的:是/否,赢/输。育儿也是一种游戏,目标明确——养育出快乐、健全的孩子。游戏是做什么,是框架。玩耍则是如何对待游戏的方式,是一种柔性的现实感知,让我们在游戏中保持灵活、开放与好奇。
玩耍软化了父母与孩子之间的层级关系,培养出一种不基于权威或支配,而是基于生活经验的亲子关系。
“我所学到的一切,都是在游乐场上学到的。”
我们用游乐场来比喻趣味育儿法。游乐场通常被围栏包围,划定了游戏的边界,但在围栏之内如何活动,则留给探索与创造力去发挥。
趣味育儿法的核心价值观包括:边界、情感、关系、好奇心与乐趣。
边界与规则:没有安全感,就没有探索。
就像在游乐场上一样,父母需要为孩子提供清晰的边界,让他们学会在家庭和社会中成为团队协作者。
如何做到?
- 制定清晰的准则。明确边界非常重要,同时也要认识到我们始终处于变化之中。为灵活性、批判性思考和协商留有余地,鼓励孩子参与讨论,在塑造自身环境中发挥积极作用。
- 保持透明,说明你的意图。这不仅能增进合作,还能帮助孩子理解:边界并非随意而定,它实际上可以让人与人之间更加亲近。
情感:”我感受,故我在。”
孩子在游乐场上感受着一切。能够体验广泛的情绪范围——包括积极与消极的情感——正是决定心理和情绪健康的关键。作为父母,帮助孩子识别、感受、表达并调节情绪是我们的责任。
如何做到?
- 在家中示范广泛的情绪表达。孩子拥有惊人的情感感知力,随时都能感受到你的状态。因此,与其隐藏情绪,不如定期与孩子分享。任何情感表达都可以根据孩子的年龄进行调整,而无需否认情绪本身。
- 丰富孩子的情感词汇。当他们分享故事时,帮助他们为自己的情绪命名,描述当时的感受,而不仅仅停留在”高兴””生气”或”难过”这几个词。
- 软化性别刻板印象。男孩可以哭泣,女孩可以愤怒。我们都是人,共同拥有所有情绪的基础。
关系:“生命的质量取决于关系的质量。” —— 埃丝特·佩雷尔
游乐场是学习关系的学校。健康的关系是幸福生活的基础。作为父母,我们的职责是培养孩子的社交与情感智能,使他们能够建立亲密、深厚的人际关系。最有效的方式,就是以身作则,亲身示范并用心经营这样的关系。
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