在关系中更自信地沟通的9个技巧

自信型沟通是一种兼顾尊重他人与维护自身需求的表达方式,有别于被动型和攻击型沟通。本文介绍了自信型沟通的9个核心特征,以及在日常人际关系中更自信地表达自我的实用方法,帮助人们提升自尊、改善关系、减少冲突。

核心要点

  • 沟通风格主要分为三种:被动型、攻击型和自信型。
  • 自信型沟通方式能让人清晰直接地表达自我、维护自身需求,同时不带有敌意。
  • 通过一定练习,任何人都能学会运用自信型沟通来改善人际关系。
来源:Brooke Cagle/Unsplash
来源:Brooke Cagle/Unsplash

本文由 Arasteh Gatchpazian 与 Tchiki Davis 共同撰写。

想象一下,你正面临某个项目(例如学校作业或工作任务)的紧迫截止日期,手头事务繁多。这时,你的一位好友临时请你帮她一个忙。你想拒绝以保持进度,但又不想让自己显得像个糟糕的朋友。你会怎么做?

也许你会因为她在你如此忙碌时打扰你而冲她发火。或者你自信地告诉她,你很乐意帮忙,但实在无能为力。又或者你答应了她,心里明知自己会因此焦虑和懊恼。这几种沟通方式都反映了我们的个性,但其中有一种从长远来看最可能让我们感觉良好:那就是自信型沟通方式。

自信型沟通被定义为”以一种考虑并尊重他人权利与意见的方式进行表达和互动,同时也能维护自身权利、需求和个人边界的能力”(Pipas & Jaradat,2010,第649页)。它包含以下特征:

  1. 直接的眼神接触:传达出此人并不胆怯
  2. 自信的姿态:在过于强势与过于软弱之间保持平衡
  3. 语气:应当坚定但不具攻击性
  4. 面部表情:切勿流露出愤怒或焦虑
  5. 时机:此人必须具备社交意识,在恰当的时机进行自信表达(例如,在商务会议进行中途要求加薪并非好时机)
  6. 清晰度:使用能清楚表达需求的具体措辞
  7. 不具威胁性:不应指责或威胁对方
  8. 积极正面:以积极的方式提出请求最为有效
  9. 不自我批评:尽管有时会有这种冲动,但在尝试自信表达时,切勿批评自己

自信型沟通不同于攻击型或被动型沟通。被动型沟通中,人们通常害怕冒犯对方。攻击型沟通则使人过于激动、愤怒或带有评判色彩。自信型沟通清晰而自信,同时又不失礼貌。

自信型沟通具有多项益处(如 Pipas & Jaradat,2010;Bishop,2013),包括增强自信心、改善社交技能以及提升掌控感。研究人员指出,自信表达还可以成为”让你的关系更加平等的工具”(Alberti & Emmons,2017,第14页)。

更自信地沟通的方法

  • 提出直接而清晰的请求。
  • 在恰当的时机开口(而不是等待并积累挫败感)。
  • 在想要自信表达时,选择私下与对方交流。
  • 在提出请求时避免道歉。
  • 通过角色扮演练习来培养自信型沟通技能(如 Silverman,2011;Kesten,2011;Grey & Berry,2004)。
基础知识
  • 什么是自信表达?
  • 查找附近的心理咨询师

在人际关系中更自信地沟通的方法

  • 反思你在关系中的位置:重新找回你的力量,思考你值得拥有什么。
  • 明确你的愿望与需求:想想你希望关系做出哪些改变,才能让它积极、成功地满足你的需求。
  • 以尊重的方式向对方表达:用平静、清晰的态度分享你的需求。

​总结

自信型沟通起初可能显得困难,但它绝对值得付出努力去练习,因为它可能带来更高的自尊、更融洽的关系以及更少的冲突。

改编自伯克利幸福研究所发表的一篇关于自信型沟通的文章。

参考文献

Bishop, S. (2013). Develop your assertiveness. London, UK: Kogan Page Limited.

Grey, M., & Berry, D. (2004). Coping skills training and problem solving in diabetes. Current Diabetes Reports, 4, 126–131.

Kesten, K. S. (2011). Role-play using the SBAR technique to improve observed communication skills in senior nursing students. Journal of Nursing Education, 502, 79–87.

Pipaş, M., & Jaradat, M. (2010). Assertive communication skills. Annales Universitatis Apulensis Series Oeconomica, 12, 649–656.

Silverman, M. (2011). Effects of a single-session assertiveness music therapy role-playing protocol for psychiatric inpatients. Journal of Music Therapy, 483, 370–394.

原创文章,作者:Captain,如若转载,请注明出处:https://www.ormemo.com/6139.html

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