梅洛迪·霍布森的演讲呼吁我们对种族议题保持开放态度——而不是回避谈论它。
过去几周的新闻中，充斥着许多对种族问题持有强烈意见的人。其中一些人——直说吧——简直是混蛋。
仅过去两周，美国就有两个广受关注的例子：篮球队老板唐纳德·斯特林，一名白人男性，警告他的女友不要”与黑人来往”。（注意，这是一段私下谈话。）还记得农场主克莱文·邦迪和他对奴隶制的”深刻见解”吗？（恕不附链接。）
正如劣币驱逐良币一样，混蛋也会驱走正常人，由此催生并助长了一种观念：谈论种族，尤其是在美国白人文化的某些圈子里，是不被接受的，是不恰当的。以至于正如迈克尔·诺顿的一项研究所示，一些白人甚至会竭尽所能地避免提及种族，哪怕这一话题明明与当下情境息息相关。
然而，这并非我们唯一知道如何进行的对话。
2014年4月，ProPublica发布了一篇关于美国种族学校种族隔离问题的震撼报道——揭示了在废除种族隔离的斗争过去50年后，学校实际上已重新走向隔离。报道聚焦的亚拉巴马州塔斯卡卢萨市，孩子们就读于”黑人高中”或”混合高中”，仿佛从未有人为此走上华盛顿的街头游行抗议过。
（这一点至关重要，因为数据显示，”黑人高中”的学生在高等教育和终身收入方面的成就明显偏低。这两所学校本应有相同的数据表现，但现实并非如此。这不是关于表面形象的问题，而是关乎孩子的生命与未来，以及可量化的数据。说教到此为止。）
然而，围绕这篇报道，涌现出大量感人至深的证言，讲述着跨种族教育与对话的力量与挑战。不妨看看ProPublica所研究的两所高中学生写下的那些”六字短文”——以及从读者中征集到的更多文章。如果你有所触动，也可以写下你自己的故事。当一个安全的表达空间被开辟出来，人们自然会愿意倾诉。
霍布森呼吁我们创造更多这样的安全对话空间——在力所能及时说出：我愿意倾听你，也愿意被你倾听。
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图片：1965年塞尔玛至蒙哥马利游行，彼得·佩特斯摄，美国国会图书馆藏
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