核心要点
- 对他人的预设判断会限制我们与他人建立联系的能力。
- 共情好奇心是一种渴望理解他人思想与情感的内在驱动力。
- 培养共情好奇心，有助于你与身边的人建立更深层次的联结。
一天早晨，哲学家马丁·布伯正在房间里冥想，一位昔日的学生敲门而入，希望与他倾谈。布伯礼貌地聆听并回应了来访者，但他的心思却在别处——他急切地想回到自己的冥想状态。
最终，那位学生离开了，而布伯此后再也没有见到他。就在那次谈话后不久，这位年轻人结束了自己的生命。
这段经历对布伯产生了深远的影响，彻底改变了他的世界观。”我后来意识到，他来找我并非偶然，而是命运使然；他来此不是为了闲聊，而是为了做一个抉择。”他后来在著作《人与人之间》中如此写道。
布伯相信，如果当时他没有那么沉浸于自己的宗教修行，或许能够察觉到昔日学生正处于危难之中。从那一刻起，布伯立誓要全然活在当下，倾听他所说的那个”未言之问”。
布伯认为，真正理解彼此的关键，不仅仅在于倾听，更在于放下自我的执念，将全部注意力投注于眼前这个活生生的人。
当然，对于忙碌的成年人而言，说起来容易做起来难——尤其是在一个助长自我中心倾向、鼓励人们将日程排满、且几乎无时无刻不充斥着各种干扰的社会里。我们该如何平息内心的喧嚣，去聆听另一个人未曾言说的问题？
这正是共情好奇心能够发挥作用的地方。
与”发散性好奇心”（一种探索新事物的广泛欲望）或”认知性好奇心”（对知识的渴求）不同，共情好奇心是一种深切渴望理解他人思想与情感（及其背后原因）的内驱力。通过磨砺你的共情好奇心，你能够真正理解另一个人的情绪与视角，从而建立更牢固的情感纽带。
共情好奇心如何帮助我们建立更有意义的联结
无论是初次见面，还是与朋友或家人交谈，我们往往会提前跳跃，对对方试图表达的内容做出预判。你可能会急于解读对方的意思，或者在构思回应时无意间忽略了对方的话语。
当有人向你倾诉问题时，你或许是带着”解决问题”的心态在听；当有人提出与你相左的观点时，你或许是带着”赢得争论”的心态在听。而共情好奇心，则帮助我们带着”学习与理解”的心态去倾听。
当你以好奇心和渴望在人与人之间的层面理解他人的态度去进行交流时，你自然会开始更深入地参与其中。这种好奇心不是让你立即做出反应或进行本能判断，而是让你对对方想说的话产生更浓厚的兴趣——即便你们并不共享相同的价值观或意见。
在当今这个大多数人都活在政治与意识形态回音壁中的时代，共情好奇心或许正是我们连接不同群体所需要的那次大胆跨越。
以西奥·E.J.威尔逊为例——他是一位公众演讲者、社会活动家，也是一位黑人男性。他曾以卧底身份深入网络极右翼社群，试图理解这些人的动机。通过放下成见、带着好奇心进入那些空间，倾听那些与他的认知世界截然不同的人的声音，他感受到了一种意想不到的东西：悲悯。
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“我从未想过，我竟然能对那些憎恨我的人产生某种悲悯之情。”威尔逊在2017年的TEDx演讲中如此说道。尽管他并不认同那些意识形态，但拥抱共情好奇心帮助他理解了极右翼支持者是如何在自己的回音壁中得出那些结论的。这种视角也让他意识到，需要他所说的”勇敢对话”来弥合美国日益加深的社会裂痕。
在我的著作《追寻惊奇》中，我梳理了惊奇感的六个核心维度，而我认为最重要的一个是联结。联结体现了我们对归属感的渴望，帮助我们打破对他人的偏见，使我们能够彼此同频、相互支持。共情好奇心与联结，是我与那些致力于……的团队合作的核心所在。
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