为何你患有边缘型人格障碍的亲人会拼命回避被遗弃

边缘型人格障碍(BPD)患者常因长期空虚感和自我认同不稳定,拼命回避被遗弃,要求亲人随时陪伴。然而当亲人出现时,他们往往表现出愤怒与贬低而非感激,形成恶性循环。本文通过父女对话案例,解析理想化与贬低的心理模式,并提供更健康的应对策略。

核心要点

  • 长期受遗弃恐惧困扰的人,往往要求随时都能联系到亲近的人。
  • 当他人出现时,这类人往往表现出愤怒、失望和不满,而非感激。
  • 理解理想化与贬低的模式,有助于制定更健康的互动策略。

边缘型人格障碍(BPD)的一个典型症状,是持续性地拼命回避被遗弃(APA,2013)。亲人们往往会通过尽可能提供安慰和陪伴来回应这种不愿独处的需求。然而在许多情况下,这种安慰和陪伴越来越难以为继——因为他们得到的不是感激与关爱,而是批评,有时甚至是激烈的发泄。理解这一模式,可以帮助你预判并通过预防性策略来减少伤害性的回应。

有BPD症状的人往往长期处于一种痛苦而持续的空虚感中。这种感受与他们普遍经历的自我认同不稳定密切相关。他们倾向于以非黑即白的方式看待自己和他人,由此产生对自我和他人的理想化与贬低。当事情顺着他们的意愿发展时——他们主要将此定义为他人服从其意愿——他们会以理想化的眼光看待自己和他人,认为彼此特别或高人一等。而当他们对自己或他人感到失望时——这终究是必然的,因为理想化的标准是人类无法持续达到的——他们便会迅速转向对自我和他人的贬低。最好的瞬间变成最坏的,由此引发自我认同、情绪和人际关系的不稳定。

理想化自我与贬低自我之间的巨大落差,形成了一道被体验为长期空虚的深渊。他们可能会试图通过拼命将他人留在身边来应对这种空虚感,以此验证自身的价值,支撑其理想化的自我形象。

向那些饱受遗弃恐惧困扰的人提供安慰和陪伴,会在对方心中建立起对爱与陪伴的理想化期待。这种期待起初令人满足,却因标准不切实际而无法持续。一旦你的努力让他们感到失望,他们便会贬低你,并以此对待你。这反而将你推开,重新激起他们对被遗弃的恐惧,从而重启这一循环,最终使不稳定状态持续下去。以下是一段电话对话,发生在21岁的大学生霍莉与她父亲之间,清晰地呈现了这一模式*。

霍莉:爸,我现在需要见你。

父亲:怎么了?

霍莉:我室友去她男友的兄弟会宿舍过夜,我脑子里有一些不好的念头。

父亲:你说的”不好的念头”是什么意思?

霍莉:我害怕一个人待着。

父亲:你说的”不好的念头”到底是什么意思?

霍莉:我很恐慌,感觉不安全。

父亲:你为什么不打电话给保安?

霍莉:我觉得对自己不安全。我有想伤害自己的念头。

父亲:我现在有一个非常重要的会议。

霍莉:我明白。你的工作比我更重要。

父亲:那不是真的。

霍莉:等我不在了,你也不会想念我的。

父亲:好,我马上离开会议,两小时后到你那里。

来源:André Santana AndreMS/Pixabay
来源:André Santana AndreMS/Pixabay

父亲到达女儿宿舍后,按门铃请她开门,却没有任何回应。他按了好几次,仍无人应答。他拨打她的手机,同样无人接听。

他非常担心,因为她曾威胁要伤害自己,于是请校园保安前去进行安全探视。保安赶到并进入宿舍,发现她正在熟睡。他们将她叫醒确认她安然无恙,随后父亲与她进行了以下对话。

父亲:霍莉,我很担心你。

霍莉:如果你真的在乎我,你早就把我放在工作前面了。

父亲:我确实这样做了。

霍莉:你只是因为我威胁要自杀才来的。

父亲:我不得不取消了一个重要会议。

霍莉:你为什么不回去开你的会议,把我忘了算了?

父亲:我在这里呢。

基础知识
  • 什么是恐惧?
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霍莉:来得太少,也太迟了。我累了,我要睡觉。

父亲回家后,两天后又接到霍莉的电话,她再次声称感觉”对自己不安全”。父亲从近期经验中了解到,霍莉说”对自己不安全”,她所寻求的其实是父亲会在身边的那种安慰,而非他真的出现。这是对她能否联系到他、以及他是否愿意在她召唤时放下其他事情的一种测试。明白这一点后,他尝试将霍莉需要知道”紧急时刻他会响应”与社交性的陪伴区分开来,由此引发了以下对话:

霍莉:爸,我现在需要见你。我害怕伤害自己。

父亲:我至少需要两小时才能到你那里。我现在就联系校园保安。

霍莉:你是说你不来了?

父亲:我和你妹妹这个周末会去看你。

霍莉:紧急情况下我根本指望不上你。

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父亲:如果这是紧急情况,我会叫救护车,而不是保安。

霍莉:我需要你!

父亲:我在这里,我在迅速回应你。你现在需要立即获得帮助。

霍莉:算了。我不知道为什么要打给你。

父亲:这是紧急情况,还是你可以等到周六再见我?

父亲理解霍莉对独处和被遗弃的恐惧,以及她由此产生的将父亲理想化为救援者的倾向,因此能够预见到她会不断考验他,直到他”失败”,然后贬低他。他不会将此往心里去。他意识到,霍莉需要学会自我安慰与自我肯定,而不是依赖他人来完成这一功能。他设定了一个界限:如果霍莉真的遇到紧急情况,他会启动适当的紧急救援服务;若非如此,等到周六再相见,可以给她创造机会发展独立的自我安慰方式。

* 文中案例综合了涉及不同当事人的多个情境,为虚构示例。

参考文献

美国精神医学学会(APA)。2013年。《精神障碍诊断与统计手册》第五版。弗吉尼亚州阿灵顿:美国精神医学学会。

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